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  • LAS REDES SOCIALES COMO HERRAMIENTA DINAMIZADORA 149

    Curso avalado por la Universidad Europea Miguel de Cervantes
    (UEMC), que se desarrolla bajo la modalidad online. Una vez finalizado el curso
    se le enviará un mail con la fecha con la que será expedido el certificado
    provisional mientras que se tramita la expedición del diploma por parte de la
    Universidad.

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    el certificado provisional como del diploma del curso recibirá por mail un
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  • CREACION DE BLOGS Y REDES SOCIALES 149

    Curso acreditado por la Universidad Europea Miguel de
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  • ACTUALIZACION DE CONOMIENTOS EN EL USO DE PROCESADORES DE TEXTO 125

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  • EDUCACIÓN AFECTIVO SEXUAL COMO HERRAMIENTA PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO 99

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  • PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN CON PERSONAS MENORES VÍCTIMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO EN EL ÁMBITO ESCOLAR 99

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  • COMPETENCIAS DIGITALES 149

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  • LA RED INTERNET 125

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  • LA ESCUELA COMO UN ENTE CREATIVO. UNA NECESIDAD 115

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  • IMPORTANCIA DE LA COEDUCACION EN LA ESCUELA 99

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  • HABILIDADES DE DIRECCION DE EQUIPOS 99

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  • GESTION DE EQUIPOS EFICACES: INFLUIR Y MOTIVAR 127

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  • ACTUALIZACION DE CONOCIMIENTOS EN EL USO DE HOJAS DE CALCULO 125

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  • INTERNET EN LA ENSEÑANZA 91

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  • PROCESOS FORMATIVOS Y PRACTICAS DE LOS FORMADORES DOCENTES 127

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  • LAS PIZARRAS DIGITALES EN EL AMBITO DE LA EDUCACION 99

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  • EL DESAFIO DEL FORMADOR FRENTE AL APRENDIZAJE 115

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  • ELABORACION DE MATERIALES Y MEDIOS DIDACTICOS 127

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  • CAPACITACION DE DOCENTES INNOVADORES. EL SISTEMA CREATIVO DEL SER HUMANO 127

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  • EL DESARROLLO DEL LENGUAJE INFANTIL Y DE LAS DIFERENTES EXPRESIONES DEL NIÑO 88

    Curso acreditado por la Universidad Antonio de Nebrija, que se desarrolla bajo la modalidad online. Una vez finalizado el curso se le enviará un mail con la fecha con la que será expedido el certificado provisional mientras que se tramita la expedición del diploma por parte de la
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  • PRINCIPALES FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS HASTA LOS SEIS AÑOS. INTEVENCION EDUCATIVA 88

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  • EDUCACION PARA LA SALUD EN LA ETAPA INFANTIL. ESTRATEGIAS E INTERVENCION EDUCATIVA 88

    Curso acreditado por la Universidad Antonio de Nebrija, que se desarrolla bajo la modalidad online. 

    El curso presenta una carga lectiva de 375 horas y está acreditado con 15 créditos ECTS.  Una vez finalizado el curso se le enviará un email con la fecha con la que será expedido el certificado provisional mientras que se tramita la expedición del diploma por parte de la Universidad. 

  • LA FUNCION DEL MAESTRO O MAESTRA EN EDUCACION INFANTIL. LA INTENCIONALIDAD EDUCATIVA 88

    Curso acreditado por la Universidad Antonio de Nebrija, que
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  • LA ATENCION A LA DIVERSIDAD EN LOS CENTROS INFANTILES 68

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  • LA EDUCACION INFANTIL, SENTIDO Y FINALIDAD 74

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  • PERFIL COMPETENCIAL DEL TECNICO SUPERIOR EN EDUCACION INFANTIL 60

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  • PROCESO DE INCORPORACION DE LA PERSPECTIVA DE GENERO EN PROYECTOS DE INTERVENCION SOCIAL 42

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  • CARACTERÍSTICAS Y PRINCIPALES FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL DESARROLLO DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS. PRIMERA PARTE 74

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  • LA PROPUESTA PEDAGOGICA DE UNA ESCUELA DE EDUCACION INFANTIL 74

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  • ESTRATEGIAS Y RECURSOS PARA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL 74

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  • INFLUENCIA DE LAS PRINCIPALES TENDENCIAS PEDAGOGICAS Y PSICOLOGICAS EN LA EDUCACION INFANTIL 68

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  • CARACTERISTICAS Y PRINCIPALES FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL DESARROLLO DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS. SEGUNDA PARTE 88

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  • ROL DEL EDUCADOR SOCIAL EN LA ADQUISICION DE HABITOS SALUDABLES POR PARTE DEL NIÑO Y DE LA FAMILIA 88

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